Sejarah Pendirian dan Perkembangan Program Studi

Program Studi Pendidikan Matematika (S1), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Muhammadiyah Makassar, dibuka pada tahun 1991 dan resmi terdaftar pada tanggal 11 September 1993 berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 528/Dikti/Kep/1993. Sejak pendiriannya, Program Studi Pendidikan Matematika terus berupaya mengembangkan penyelenggaraan pendidikan dan meningkatkan mutu akademik dalam rangka menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang pendidikan matematika.

Dalam perkembangannya, Program Studi Pendidikan Matematika secara berkelanjutan melakukan evaluasi dan pembaruan kurikulum dengan mempertimbangkan perkembangan kebijakan pendidikan tinggi, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebutuhan kompetensi lulusan. Pada tahun 2021, program studi menerapkan kurikulum Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM) sebagai bagian dari penyesuaian terhadap kebijakan pendidikan tinggi. Selanjutnya, kurikulum disesuaikan kembali pada tahun 2023 untuk merespons dinamika penyelenggaraan pendidikan dan kebutuhan pembelajaran. Sejak tahun 2026, program studi menerapkan kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE), yang menekankan ketercapaian capaian pembelajaran lulusan melalui proses pembelajaran, penilaian, dan evaluasi yang terarah serta berkelanjutan.

Komitmen Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar terhadap peningkatan mutu tercermin dalam perjalanan akreditasi sebagai berikut.

1. Tahun 2006 — Akreditasi C. Berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 009/BAN-PT/Ak-X/VII/2006, program studi memperoleh skor akreditasi 296 dengan peringkat akreditasi C.

2. Tahun 2011 — Akreditasi B. Berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 047/BAN-PT/Ak-XIV/S1/XII/2011, program studi memperoleh skor akreditasi 301 dengan peringkat akreditasi B.

3. Tahun 2017 — Akreditasi B. Berdasarkan Keputusan BAN-PT Nomor 2198/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2017, program studi memperoleh skor akreditasi 319 dengan peringkat B.

4. Tahun 2022 — Akreditasi Unggul. Berdasarkan Keputusan LAMDIK Nomor 397/SK/LAMDIK/Ak/S/X/2022, program studi memperoleh skor akreditasi 363 dengan peringkat Unggul.

Pencapaian ini menandai peningkatan peringkat akreditasi program studi dan merupakan hasil kerja bersama sivitas akademika dalam upaya meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan.

Perjalanan tersebut menjadi bagian dari upaya Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Makassar untuk terus memperkuat tata kelola akademik, meningkatkan relevansi kurikulum, dan mengembangkan kualitas pembelajaran. Ke depan, program studi berkomitmen mengembangkan keilmuan Pendidikan Matematika yang unggul dan inovatif berbasis teknologi serta terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman, guna menghasilkan pembelajaran yang adaptif dan berdaya saing sesuai dengan visi keilmuan yang telah ditetapkan.

Identitas Formal Program Studi